WARSZTATY PLASTYCZNE
W MUZEUM NARODOWYM
W KIELCACH

Oferta edukacyjna dla szkół
podstawowych i gimnazjalnych
(także placówek przedszkolnych)

W roku szkolnym 2008/2009 kontynuujemy dotychczasowa ofertę zajęć
z elementami plastycznymi opracowaną przez Joannę Kaczmarczyk, wzbogaconą
o nowe tematy, które przygotowała Izabela Tokar. Zajęcia prowadzone będą we wnętrzu Pałacu, na galerii i w ogrodzie włoskim.

  PROPOZYCJE WARSZTATÓW

Zabytkowe wnętrza Pałacu
Biskupów Krakowskich

* Moja pierwsza wizyta w muzeum

Po zapoznaniu się z zasadami zachowania
w muzeum, uczniowie zwiedzają wnętrza pałacu, zwracają uwagę na nazwy
i przeznaczenie zabytków oraz sposób
ich eksponowania. Następnie wybierają
do narysowania jeden najbardziej
ich interesujący przedmiot lub „odtwarzają”
z wyobraźni swój pałac. (J. K.)

* Motywy biblijne i mitologiczne
w sztuce.

Uczniowie poznają różnorodne dzieła sztuki
i zasady odczytywania zawartych w nich treści. Bogata kolekcja tkanin służy
do przybliżenia bohaterów mitologii greckiej tj. Atena, Ares, Hermes, czy Orfeusz.

W analizie obrazów zwraca się uwagę
na odróżnienie scen ze Starego i Nowego Testamentu, nawiązuje się również do innych dzieł sztuki, znanych uczniom z edukacji szkolnej. Zajęcia kończy wykonanie ilustracji lub projektu okładki do biblii lub mitologii.

* Martwa natura w malarstwie

Uczniowie poznają podstawowe pojęcia związane z kompozycją (zamknięta, otwarta). Lekcja rozpoczyna się na ekspozycji zabytkowych wnętrz, gdzie znajdują się przykłady martwych natur z okresu baroku, następnie uczestnicy zajęć przechodzą
do galerii malarstwa i obserwują zmiany, jakie zachodzą w interpretacji tego tematu w sztuce współczesnej. Podsumowanie zajęć stanowi udział we wspólnej zabawie plastycznej.

Zajęcia proponowane

* Stroje barokowe

W pierwszej części zajęć uczniowie zapoznają się z bogatą kolekcją obrazów z okresu baroku, poznają nazwy różnych części garderoby osób namalowanych w portretach. W drugiej części dzieci zaprojektują
i wykonają pacynkę w stroju barokowym.

  Galeria Malarstwa Polskiego
i Sztuki Zdobniczej

* Poznajemy obrazy

Uczniowie poznają zasady funkcjonowania galerii malarstwa. W trakcie zwiedzania omawiane są podstawowe pojęcia dotyczące budowy obrazu: kompozycja, światło, kolor. Zwraca się uwagę na technikę wykonania
i czas powstania. Podsumowanie zajęć stanowi udział we wspólnej zabawie plastycznej połączonej z rozwiązywaniem testu-kart pracy, opisem wybranego obrazu.

* Portret w malarstwie

Uczniowie poznają podstawowe pojęcia
tj. realizm, deformacja, ekspresja oraz rodzaje portretów: autoportret, zbiorowy, konny, dziecięcy. W trakcie zwiedzania omawiane
są kolejne przykłady od wizerunków staropolskich do współczesnych, ze zwróce-niem uwagi na ujęcie psychologiczne modeli. Podsumowanie zajęć stanowi udział
we wspólnej zabawie plastycznej połączonej
z rozwiązywaniem testu.

* Pejzaż w malarstwie

Uczniowie poznają rodzaje pejzażu np.: letni, zimowy, rola postaci jako sztafażu. W trakcie zwiedzania omawiane są kolejne przykłady
od realizmu (J. Szermentowski, W. Malecki) do kubizmu (Konrad Winkler). Zwraca się uwagę na sposób, w jaki artyści wyrażają porę roku, czas, natężenie światła, perspektywę oraz oddają kolor. Podsumowanie zajęć stanowi udział we wspólnej zabawie plastycznej połączonej z rozwiązywaniem testu.

* Techniki artystyczne - malarstwo, rysunek, grafika.

W trakcie zwiedzania galerii uczniowie poznają na wybranych przykładach właściwości różnych technik malarskich: olejnej, akwareli, tempery, pasteli suchej
i olejnej. Lekcję uzupełnia pokaz
i omówienie rysunku oraz podstawowych rodzajów technik graficznych: suchej igły, linorytu, drzeworytu, monotypie i inne. Podsumowanie zajęć stanowi udział
we wspólnej zabawie plastycznej.

Opracowała Izabela Tokar

Zajęcia plenerowe (wiosna-jesień)

* Ogród włoski

Krótki wykład na temat historii ogrodu
od czasów starożytnych i jakie są rodzaje ogrodów. Uczniowie zwiedzając ogród, poznają założenia ogrodu włoskiego oraz jego funkcje. Na przykładzie ogrodu w Kielcach wskazują: miejsca użytkowe, miejsca służące do odpoczynku właściciela i gości, a także prywatne przejście biskupa z pałacu
do ogrodu. Zajęcia plastyczne polegają
na malowaniu „ogrodu swoich marzeń”. (J. K.)

Ponadto kontynuujemy zajęcia na podane niżej tematy:

o Jakie historie opowiadają obrazy?

o Zwiedzamy galerię malarstwa

o Pory roku, pory dnia – jak je malować?

o Poznajemy kolory

o Portret sarmacki jako szczególny wizerunek postaci

Zgłoszenia lekcji przyjmuje

z tygodniowym wyprzedzeniem
Dział Naukowo-Oświatowy,
telefon centrali (041) 344 40 14,
wewn. 239, 233.